Viernes, 16 Junio 2017 11:26

#CumpliendoUnSueño en Turbo

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Domingo, 26 Abril 2015 20:25

Ni un colombiano más

 

Por: Tania López

Hace poco escuchamos acerca de la víl masacre perpetrada por las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - FARC -, dejando 11 soldados profesionales muertos y 24 heridos en el municipio de Buenos Aires, en el norte del Departamento del Cauca. El atentado ocurrió a la medianoche del martes 14 de abril cuando los uniformados dormían en el polideportivo. Esta situación ha conmocionado al país y ha suscitado múltiples marchas, protestas y manifestaciones de todo tipo que sólo son el reflejo de la indignación y hastío del pueblo colombiano por causa de las víctimas que sigue cobrando una guerra injusta, una guerra sin sentido.

Uno de los acontecimientos más relevantes producto del dolor de patria fue el abucheo que le dieron al Presidente Santos el pasado domingo 19 de abril en la Carrera de los Héroes 10K, actividad deportiva que busca homenajear soldados y policías caídos durante más de medio siglo de conflicto armado interno.

El repudio y rechazo a la asistencia del primer mandatario en la carrera fue producto de la orden dada por Juan Manuel Santos de cesar los bombardeos a los campamentos de las FARC y que lastimosamente, ello conllevó una situación de indefensión contra nuestros militares que quedaron expuestos a condiciones hostiles y a una desventaja militar en la cual no se pudieron defender, al quedar sin apoyo aéreo en medio de los ataques irregulares. 

Ahora bien, este nefasto suceso solamente nos recordó la escalada de terror que a diario vive Colombia, sólo nos trajo a la mente que en medio de unas dilatadas negociaciones que buscan "la paz" a más de 2,244 kilómetros en La Habana, Cuba, diariamente en todo el territorio nacional se reportan atentados en contra de la población civil, en contra de las infraestructuras económicas, educativas y viales; infracciones al Derecho Internacional Humanitario, se siguen reclutando niños para la guerra, se usa a la mujer como arma de guerra y aun no entregan los mapas de los campos minados. El desplazamiento forzoso es una constante que crea cinturones de pobreza en las periferias de las grandes capitales y ello trae consigo una mayor desigualdad, inseguridad, desempleo, falta de oportunidades; en suma nuevas espirales y ciclos de violencia.

El panorama desolador solo vislumbra algunas luces de esperanza cuando vemos manifestaciones de jóvenes y sociedad civil que promueven unidad en escenarios físicos y virtuales como el llamado #NiUnSoldadoMas, iniciativa ciudadana que pretende levantar su voz en medio de la gran desinformación y desconocimiento acerca de lo que en verdad se está negociando en Cuba, o lo que dejan conocer. El mensaje que este plantón dio a conocer es un llamado a la comunidad internacional de la realidad que sufre el país, el mensaje que no solamente los soldados están siendo víctimas de esta ola de terrorismo, también civiles como jóvenes, niños, familias completas lo padecen. El acto simbólico de dejar rosas en el monumento a los héroes donde se encuentra la imagen del Libertador Simón Bolívar es un llamado SOS de buscar unión y solidaridad latinoamericana, de denunciar las injusticias y flagelos que vivimos como nación, de decir #NiUnColombianoMas. 

Twitter. @TaniaLopezLizca

 

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Martes, 30 Septiembre 2014 07:50

Las caras de una misma Medellín

 

Grandes brotes de indignación se han producido por el documental de Guillermo Galdós titulada “El burdel más grande del mundo”, rabia, ira, voces de protesta han surgido a causa de ello. La misma administración pública de Medellín ha defendido la ciudad a ultranza y cuestionado la objetividad del documental.

Esta denuncia por los altos niveles de prostitución en la ciudad ha sido como poner los dedos en la llaga de más de un enamorado de la ciudad o dirigente apasionado de un proyecto imaginario de urbe.

Sin embargo, el problema entonces radica en que la problemática expuesta en el documental es verídica, no es incluso necesario salir de noche en la ciudad para encontrar en amplias zonas de la ciudad mujeres dispuestas a vender su cuerpo por una suma de dinero, el por qué lo hacen o la moralidad de este acto no será discutido, pero es fenómeno que ataca a la ciudad, y que para dolor de muchos, no es nuevo, ni débil.

Ahora bien, la alcaldía de Medellín tiene un fuerte y es la publicidad y el marketing, se ha construido el imaginario de una Medellín innovadora, transformándose, verde, de una ciudad distinta a aquella que azotaban las bombas y la violencia en los años oscuros de Pablo Escobar. Es verdad, la ciudad del ahora es muy diferente a esa ciudad al servicio de las mafias, pero tampoco es una utopía, sí hay transformación, el sistema de transporte, los parques biblioteca, colegios, zonas verdes, las próximas UVAS, el parque del rio y el metropolitano, son cientos de obras y cambios que le han dado a Medellín una cara nueva al mundo, sin contar con los innumerables eventos que ha albergado, políticos, culturales, deportivos, que han acercado a la ciudad al mundo, Medellín es más global, pero no sólo eso.

Es decir, para poder transformar la ciudad y solucionar la cantidad exuberante de problemas que tiene significa comprender aquellas falencias, y como uno de los pasos del duelo, aceptarla. Medellín no es sólo lo que se pinta en la publicidad y ese imaginario de ciudad cuasi-utópica que se quiere pintar en el exterior, Medellín es un conflicto entre barras de futbol, una zozobra constante por fronteras invisibles y desplazamientos, un problema de seguridad ciudadana y pobreza estrechamente ligados, un albergue del hambre, una urbe con evidentes, así duela, problemas de prostitución y drogas.

Soy de Medellín, amo mi ciudad, pero para poder ser un actor activo de su transformación tengo que entender las dinámicas de la ciudad y todos los problemas, retos, debilidades y oportunidades, que son muchas, que tiene la ciudad. Todas las Medellines mencionadas son una, una ciudad que intenta cambiar, una ciudad que puede hacerlo, pero para ello, se tiene primero que unificar todos los conceptos de ciudad que hay, aceptarlos, y construir sobre ello.

T. @PJuancamilo

 

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Martes, 16 Octubre 2012 09:34

La educación en derechos humanos

La educación en derechos humanos en el medio escolar es  importante para promover el progreso de la humanidad. Desde la adopción de la Declaración Universal de Derechos Humanos, las Naciones Unidas se ha enfocado en la protección de los derechos humanos a un nivel mundial y regional. En el 1993 en la Conferencia Mundial sobre los Derechos Humanos, las Naciones Unidas declaró la importancia de la educación y formación de materia sobre los derechos humanos, que  expresa la necesidad de la enseñaza sobre el valor de los derechos humanos en las instituciones educativas y escolares. Poco después en el 1994, la Asamblea General proclamó el periodo de 1995 al 2004 el Decenio de las Naciones Unidas para la educación de derechos humanos, definiendo el concepto de la educación en derechos humanos como "el conjunto de actividades de capacitación difusión e información encaminadas a crear una cultura universal en la esfera de los derechos humanos, actividades que se realizan transmitiendo conocimientos y moldeando actitudes..." (la Enseñanza de los Derechos Humanos 15). el Plan de Acción del Decenio establece una estrategia para promover la educación de los derechos humanos usando ciertas iniciativas como:

La evaluación de las necesidades y la formulación de estrategias eficaces; la creación y fortalecimiento de programas y capacidad en los planos internacionales de categoría regional y mundial ; la preparación coordinada del material didáctico; el fortalecimiento de la función y la capacidad de los medios de difusión; y la difusión mundial de la Declaración Universal de Derechos Humanos (La Enseñanza de los Derechos Humanos16). 

Las Naciones Unidas ha considerado métodos distintos para introducir la educación de los derechos humanos en las escuelas, sembrando ideas de tolerancia y convivencia sin barreras de raza, religión, nivel socioeconómico, o sexo.  Algunos de los métodos que sugieren se enfocan en el intercambio libre de ideas, expresión creativa, discusión, visitas a la comunidad, proyectos, simulaciones y también estudios de casos relacionados con temas substanciales relacionados a los derechos humanos.

La materia educativa sobre los derechos humanos debe depender en la edad de los estudiantes. Por ejemplo, para los niños y niñas bien jóvenes, la educación debe incorporar temas concernidos con el autoestima, ya que el estudiante deberá desarrollar un concepto de seguridad. Es complejo pensar en los derechos de otras personas humanas cuando yo soy el principal actor en violentar mis propios derechos.

Después de enseñar sobre la importancia del autoestima, el maestro puede enfocarse en introducir temas correspondidos con los derechos humanos, específicamente la historia del la progresión de los derechos fundamentales. Al enseñar sobre “la lucha por los derechos civiles y políticos, las campañas en pro de la abolición de la esclavitud, [y] la lucha por la justicia económica y social,” los maestros forman la fundación educacional para poder seguir en la instrucción (La Enseñanza de los Derechos Humanos16).

Es importante que los estudiantes aprendan sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y sobre la Convención de los Derechos del Niño. El maestro debe de leer los documentos con los estudiantes para que puedan entender lo que están leyendo y también tengan la posibilidad de hacer preguntas, creando un dialogo sobre los derechos que tienen los estudiantes y como se relacionan a las vidas cotidianas de los estudiantes. 

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Jueves, 20 Septiembre 2012 09:14

La Paz Propaganda Electoral o Consenso General

Esta semana se pone de relieve en el programa palabras más, palabras menos. Si es ético usar la paz como propaganda electoral o estrategia política para la reelección del presidente Santos. algunos sectores opositores a este gobierno manifiestan que el dialogo de paz que se adelanta en Cuba tiene como objeto mejorar la imagen del  presidente Santos.

Luis Felipe Miranda; Angélica Martínez, Andrés Londoño y el equipo de palabras más, palabras menos Tatiana Dangond, Giovanni Acevedo y Alberto Diaz  debatieron sus ideas y su visión particular sobre los pro y contra de este proceso de paz que adelanta el gobierno.  

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Bogotá es una ciudad que necesita en esta etapa de su administración de una gran ayuda del gobierno nacional. Como por ejemplo, en temas relacionados a  los proyectos de la movilidad capitalina y otros hechos que hacen necesaria una interacción constante entre el gobierno y el distrito. Sin embargo, esta interacción se podría ver afectada  alrededor de la  gran conmoción que genero el nombramiento de Gina Parody como Alta consejera presidencial para Bogotá.

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Los medios de comunicación juegan un papel fundamental en los diálogos de paz entre el gobierno y las FARC, aun cuando estos no tienen un asiento en la mesa de negociación. Sin embargo, aun no es claro cual es el papel que deben cumplir.

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Miércoles, 12 Septiembre 2012 13:07

Justicia o Impunidad

los jóvenes de puro centro democrático, Carlos Florez y Felipe Fernandez. Junto con la columnista del Heraldo Tatiana Dangond. Se dierón cita con el equipo de palabras más palabras menos Jairo Mayorga, Giovanni Acevedo y Alberto Diaz para dar una visión juvenil al tema de la justicia en torno al proceso de paz que se adelanta en el gobierno del presidente Santos. Esúchanos Martes 10:30 Pm, Miércoles 4:30 PM y Viernes 8:30 pm

www.radioamigainternacional.com

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Viernes, 07 Septiembre 2012 13:20

El Conflicto Armado: Guerra de Intereses

Ahora que se inicia un nuevo proceso de paz con la guerrilla de las FARC, es bueno hacer un breve recorrido sobre los conflictos armados internacionales. Por ello iniciare con el conflicto en Rwamda pasando por Yugoslavia y finalmente al colombiano.

 

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Lunes, 30 Abril 2012 19:31

David Luna - Jóvenes

En los dos últimos años y medio inició una carrera sin pausa por los diferentes rincones de la capital del país como candidato a la Alcaldía Mayor de Bogotá, en donde dio a conocer su propuesta de cambio

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